Iniciativa de 319 millones de pesos elaborada y presentada por el Centro Acelerador de Proyectos Victoria también permitirá implementar programas de capacitación para padres y apoderados, asistencia técnica y apoyo a centros educativos.
Mejorar la calidad de vida de las personas con Trastornos del Espectro Autista mediante la implementación de programas de capacitación para padres y apoderados, asistencia técnica y apoyo a centros educativos, son algunos de los objetivos esenciales del Programa de Transferencia en Capacitación y Asistencia Técnica Pro TEA de la Región de Tarapacá.
Un proyecto elaborado por el Centro Acelerador de Proyectos Regionales Sociales Victoria tras las múltiples reuniones sostenidas con representantes de la Fundación Afanea, Mundo Teadown, TEA+ y Centro Autismo Iquique, quienes llegaron hasta el despacho del Gobernador de Tarapacá, José Miguel Carvajal, para hacerle entrega de la carpeta con esta iniciativa que contempla otro hito primordial: la creación de un espacio destinado para la integración.
“Estamos muy contentos y, además, por qué no decirlo, emocionado por el resultado de un trabajo que han llevado adelante las organizaciones que trabajan con niños y niñas TEA en la región de Tarapacá, quienes respaldan un tremendo programa piloto que se traduce en la creación de un centro neurodivergente que va a estar emplazado en Iquique y que, además de inédito, podrá ser visto como la antesala a la construcción del gran centro que buscamos edificar en la calle Santiago Polanco”, sostuvo el Gobernador de Tarapacá, José Miguel Carvajal, quien enfatizó que el proyecto de 319 millones de pesos que se acaba de presentar al Gobierno Regional de Tarapacá, es un avance para una agenda tan significativa como la agenda de inclusión en la región.
“No es un misterio que las familias que hoy en día tienen niños y niñas bajo esta condición se sienten un poco solas, por lo que creemos que desde el Gobierno de Tarapacá podremos darles prioridad para conseguir fondos y seguir tomando aliento, ganado fuerza y permitirnos avanzar en una agenda que nos importa y es sumamente necesaria en Tarapacá”, concluyo Carvajal, quien agradeció a las agrupaciones vinculadas y a Victoria, centro ejecutado por la Corporación de Desarrollo Tarapacá y financiado por TeckQB.
Finalmente, Carvajal especificó que ahora el proyecto pasará por las respectivas etapas de evaluación técnicas y, prontamente, será presentado para contar con la aprobación de financiamiento en el Consejo Regional de Tarapacá.
El mejor regalo
Cristina Álvarez Flores, presidenta de la Corporación Afanea, un grupo de padres, familiares y amigos que buscan satisfacer las diferentes necesidades de las personas con TEA, manifestó que este proyecto cumple con el mayor anhelo perseguido en los 12 años de vida que cumplieron, justamente, el día de hoy.
“Tener un espacio físico, aunque sea provisorio, nos va a permitir acoger, trabajar y desempeñar muchísimas funciones con nuestras familias. La verdad, es que por muchos años hemos estado golpeando puertas y ahora, por fin, el Gobernador Carvajal y la Aceleradora Victoria nos cobijan y nos demuestran que es posible cumplir con este sueño”, dijo la presidenta de Afanea, quien declaró que en este espacio que está por concretarse “vamos a poder hacer muchas cosas, desde atender a nuestros niños y niñas a fomentar talleres junto a los profesionales que nos ayudan a fortalecer la integración de los jóvenes y adultos, porque la condición de autismo es toda la vida”.
En este sentido, Cristina explicó que hoy en día Afanea cuenta con niños y niñas desde los 2 años, hasta personas de 40 años, los que por medio de una constante y múltiple estimulación a través de terapias, logran alcanzar el máximo desarrollo individual de las personas que poseen autismo y síndrome de asperger.
“No paro de imaginar cómo este proyecto nos ayudará a potenciar instancias de enseñanza, aprendizaje y perfeccionamiento mediante cursos, charlas y capacitaciones que dirigimos a padres y familiares de personas con autismo y asperger, a docentes y profesionales de la educación que busca apoyar la inclusión en aulas y a los profesionales de la salud que necesitan cada vez más perfeccionar sus herramientas de diagnóstico y manejo para la temprana detección del Autismo y su correcto abordaje. Muchas gracias”.
